在信息经济时代，社会经济活动产生的数据量不断膨胀，如何充分记录、分析数据，利用数据更好地为生产与生活服务，是人们面临的一项重要课题。统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学，目的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理活动中运用统计知识，无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。

本课程参考了国内外多种教材，吸收了国内外教学成果，系统地阐述了统计学原理的基本概念、基本理论和基本方法，同时加强了统计分析、统计推断、统计预测和统计决策等内容，充实了市场经济条件下的统计理论方法，增加了Excel等软件的应用知识，以提高学生的统计学实际应用能力。

本着基础实用、注重应用、提高能力、动手实践的目的，本课程精选了八大模块内容，具体包括：统计学基础知识、数据的整理与展示、数据分布特征的测度、时间序列分析、对比分析与指数分析、统计综合评价、国民经济统计、Excel在统计中的应用。

（1）内容选择：课程内容经典、实用，各模块精选例题，任务布置涵盖几乎全部知识点，将知识的学习较好的融于例题解析之中，让学习者深入情境，主动学习，提高学习兴趣和学习效果。

（2）讲授思路：课程内容的每一章都按照“本章导读->学习目标->重点难点->学习计划->内容讲解->内容总结->作业与思考题”的“任务驱动式”模式组织内容，精选例题，将知识点的学习与其在宏观、微观领域的应用相结合、引导学习者将理论知识学习与实践应用相联系，以达到学以致用的目的。

（3）课程特色：内容经典，知识丰富，宏观与微观并重，理论与实践结合，既有利于教师课堂教学，更有助于学习者课下自学。

    由于成人或网络教育的读者知识层次存在高中起点、专科起点及职业院校起点等差别，很难全面考虑到各层次的具体专业学习结构，各层次读者可根据自身实际情况进行有选择、有重点的学习。学习过程中不应局限于课程或教材内容，要通过各种方式查阅其它学习资料，扩展知识面。