2017年网络学历教育中国医科大学招生简章
2019-04-24 17:22
2017年网络学历教育中国医科大学招生简章
国家高层次医学人才培养和医学科学研究与技术创新的重要基地
我国与欧美、日本等国进行国际医学教育、学术交流的重要窗口
特色专业：
护理学 推荐指数 ★★★★★
药学 推荐指数 ★★★★★
公共事业管理 推荐指数 ★★★★★
院校介绍
中国医科大学是中国共产党创建的第一所医科院校，也是我党、我军创办最早的院校之一，是一所医学学科门类齐全、教育层次完整、师资力量雄厚、教学经验丰富的医学院校。目前，中国医科大学已发展成为具有办学特色和国际影响的医科大学，在医学、药学、教育学、理学、工学、管理学等学科门类中已形成研究生教育与本科教育并重，兼有其他教育的多层次的人才培养体系，是国家高层次医学人才培养和医学科学研究与技术创新的重要基地，也是我国与欧美、日本等国进行国际医学教育、学术交流的重要窗口。
中国医科大学是教育部2002年批准开展现代远程教育的试点院校，我校建立了中国医科大学网络教育学院网站，已经建设了医学教学图像资源库和网上虚拟实验室，具有完整的教学、学籍管理人员。到目前为止，校外学习中心的规模不断扩大，并与奥鹏远程教育中心合作，取得了很大的成绩，为开展现代远程教育奠定了良好的基础。
1． 招生专业
层次 | 专业 | 学制 | 招生对象 | 入学测试科目 |
中专起点专科 | 护理 | 3年 | 具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书并且取得执业资格证书（护士资格证）的在岗人员 | 护理学综合（含护理学基础、内科护理学）、英语 |
药学 | 3年 | 具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书，现从事药品研究生产、经营管理等在职人员，且提供药师资格证或在职证明 | 药学基础（含无机化学、有机化学）、英语 | |
专升本 | 护理学 | 3年 | 具有国家承认学历的专科毕业证书并且取得执业资格证书（护士资格证）的在岗人员 | 大学语文、医学基础（含解剖学、生理学）、英语 |
药学 | 3年 | 具有国家承认学历的专科毕业证书，现从事药品研究生产、经营管理等在职工作人员，且提供药师资格证或在职证明 | 大学语文、药学基础（含无机化学、有机化学）、英语 | |
公共事业管理 | 3年 | 具有国家承认学历的专科毕业证书，现从事医药相关管理等在职工作人员，且提供在职证明 | 大学语文、管理学基础、英语 | |
中专起点本科 | 护理学 | 5年 | 具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书并且取得执业资格证书（护士资格证）的在岗人员 | 护理学综合（含护理学基础、内科护理学）、英语 |
药学 | 5年 | 具有国家承认学历的中等专业学校或职业技术学校或高中毕业证书，现从事药品研究生产、经营管理等在职工作人员，且提供药师资格证或在职证明 | 药学基础（含无机化学、有机化学）、英语 |
注： 中专起点专科、专升本层次最短学习期限为3年，中专起点本科层次最短学习期限为5年，即从教育部学籍正式注册时间开始算起（通常春季为3月1日，秋季为9月1日），中专起点专科、专升本层次3年修完学业可申请毕业（不含毕业发证时间），中专起点本科层次5年修完学业可申请毕业（不含毕业发证时间）。中专起点专科、专升本层次最长学习期限为5年，中专起点本科层次最长学习期限为7年，达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生，学籍将被注销。
2. 招生对象
l 我校的网络教育以在职从业人员的继续教育为主。
l 报读专升本层次的学生，报读时年龄需满21周岁；报读中专起点层次的，报读时年龄需满18周岁。
l 春季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日。
l 秋季报读学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日。
3. 入学资格审核
l 按教育部规定，招收网络教育专科起点本科的学生，必须按照规定的相应学历条件报名入学。严禁未获得专科毕业证书者取得专科起点本科入学资格。所有报名入学者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。若学员所提供的毕业证书无法在中国高等教育学生信息网（简称学信网）上得到确认，学员须出具全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心所提供的合格验证报告，方可具备入学资格。凡持不符合条件的毕业证书（如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等）报名者，一经审核查出，即做取消学籍、追回在学证件处理，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人负责。
4. 教学及学习
l 纸介教材自学+教学课件自学+作业+期末复习提纲+期末集中考试+毕业实习（论文）
l 学年制管理
l 平时成绩所占总评成绩比重：20%（只针对正考集中考试课程；考查课及补考课程不合成平时成绩）
5. 统考
统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试。考试对象为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生。
统考科目按不同学历起点和不同专业类别确定：
高中起点本科学生的统考科目如下 | 专科起点本科学生的统考科目如下 |
大学英语(B)、计算机应用基础、大学语文(B) | 大学英语(B)、计算机应用基础 |
相关政策详见中国现代远程与继续教育网：http://www.cdce.cn
6. 毕业证书、学位证书
l 学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，达到教学计划规定的要求，本科学生（专升本和专本连读）需通过教育部组织的公共基础课统一考试，毕业鉴定合格，由中国医科大学颁发国民教育系列的毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。
l 按《中国医科大学授予网络教育本科毕业生学士学位实施细则（试行）》及中国医科大学学位管理等有关规定，要求学生毕业时考试课程平均分80分（含80分）以上，并且在校期间辽宁省生源通过辽宁省学位外语考试，其他省份生源通过所在省或辽宁省学位外语考试或通过PETS3（全国英语等级考试三级），可申请学位，由中国医科大学学士学位委员会审核通过后授予相应成人学士学位。
l 毕业证书、学位证书签章单位：中国医科大学（毕业证书、学位证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准）
7. 重点专业课程设置
专业 | 主要课程设置 | ||
护理（学）： 培养德、智、体全面发展的高级护理专门人才。本专业的学生可较全面掌握医学基础理论、护理学的基本理论、基本知识及基本技能。 | 中专起点专科 | 系统解剖学、医用化学、生理学、生物化学、组织胚胎学、护理心理学、临床营养学、传染病护理学、病理学、药理学 | |
专升本 | 系统解剖学、生理学、生物化学、计算机基础与应用、康复护理学、社区护理学、护理研究、护理心理学、急危重症护理学、中医护理学基础、病理学、病理生理学、药理学、护理中的人际沟通学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学 | ||
中专起点本科 | 医用化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、细胞生物学、病理学、病理生理学、药理学、医学遗传学、病原生物学、内科护理学、外科护理学、护理管理学、临床营养学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学基础、传染病护理学、五官科护理学、老年护理学、护理中的人际沟通学、护理研究、急危重症护理学、社区护理学、康复护理学、皮肤性病护理学 | ||
药学： 培养目标是掌握药学的基本理论与技能的专业人才。本专业学生通过学习能较全面掌握基础医学和药学的理论与技术，具有从事药学工作的能力，并具有从事医学科研的基本能力。 | 中专起点专科 | 系统解剖学、医用化学、生物化学、生理学、药物化学、药事管理学、药理学、病理学、内科学、外科学、组织胚胎学、天然药物化学、生药学、药用植物学、药剂学 | |
专升本 | 系统解剖学、生物化学、生理学、药物分析、药理学、病理学、医学免疫学、病原生物学、药事管理学、临床药理学、内科学、外科学、药用植物学、药剂学、生药学、药物毒理学、医学科研方法学 | ||
中专起点本科 | 系统解剖学、生物化学、组织胚胎学、医用化学、生理学、药物化学、细胞生物学、医学免疫学、药理学、病理学、医学遗传学、病理生理学、病原生物学、内科学、外科学、临床药理学、天然药物化学、药物分析、中医学、生物技术制药、药事管理学、药剂学、医学科研方法学、药用植物学、中药学、药物毒理学 | ||
公共事业管理： 培养德、智、体全面发展的，热爱医学科学事业的专门人才。通过学习能较全面掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识，以及公共卫生事业管理理论、管理技能和管理方法、掌握现代科学管理方法。 | 专升本 | 开放英语3、开放英语4、计算机应用基础、中国近现代史纲要、系统解剖学、生理学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理学、管理学、医学信息管理学、医院管理学、社会医学、医疗保险学、卫生法规与监督、卫生学、流行病学、组织行为学、药事管理学、医学科研方法学 | |
注：以上各专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整，请报考考生以入学时的教学计划为准。
本招生简章在执行过程中，如遇国家教育部新出台政策，按教育部的新政策执行。
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